TI92
"Matheunterricht mal ein wenig anders", das waren die Worte und Taten folgten. Nein, hier ist nicht die Rede von den PCs im Computerraum, sondern von dem TI 92, dem Taschencomputer, mit dem man so allerhand machen kann. In den letzten Wochen vor den Sommerferien hatten wir, die damalige Klasse 10F1, die Möglichkeit, mit diesem TI 92, der uns probeweise von der Firma "Texas Instruments" zur Verfügung gestellt wurde, zu arbeiten. Trotz anfänglicher Bedienungsschwierigkeiten ist die Handhabung an sich recht einfach: Hat man einmal den Dreh heraus, wie man was auf dem kleinen Bildschirm erscheinen läßt, ist es gar kein Problem mehr, neben "normalen" Gleichungen z. B. auch schwierige Funktionen von Graphen einzugeben. Und so ungefähr lautete auch unser Thema, das wir mit dem TI 92 bewältigen wollten: "Sinus-, Cosinus- und Tangensfunktionen", Graphen zeichnen lassen, Funktionen umformen, Koordinatensysteme entsprechend erstellen, Graphen vergleichen, Eigenschaften heraussuchen und und und. Doch das ist noch längst nicht alles, |
was man mit dem kleinen Computer machen kann. An sich eignet er sich ganz gut, um vor allen Dingen die Fachgebiete, in denen es um Graphen von Funktionen geht, zu behandeln, da man sich durch das Zeichnen per Knopfdruck mehr auf Dinge wie Eigenschaften und Vergleiche der Graphen konzentrieren kann. Allerdings kommt gerade so die eigene Praxis des Zeichnens zu kurz, was jedoch durch dazwischengeschobene Aufgaben, die den Computer nur als Überprüfung zulassen, wieder ausgeglichen werden kann. Alles in allem wird wohl ein Großteil der Klasse der Meinung sein, daß das Benutzen des TI 92 zeitweise eine gute Bereicherung des Mathematikunterrichts ist. |
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